Paulo Freire

Oslavovať demokraciu a zároveň umlčiavať ľud je fraška; hovoriť o humanizme a zároveň popierať ľudí je lož.

Bez pocitu vlastnej identity neexistuje skutočný zápas.

Utláčatelia nepodporujú rozvoj komunity ako celku, ale skôr vybraných jednotlivých vodcov.

Umyť si ruky nad konfliktom medzi mocnými a bezmocnými znamená postaviť sa na stranu mocných, nie zostať neutrálny.

Ak je vzdelávanie vzťahom medzi subjektmi v procese poznávania, sprostredkovaným poznávaným predmetom, v ktorom pedagóg neustále nanovo utvára akt poznávania, potom musí byť problémové.

Najlepší študent fyziky či matematiky na škole alebo univerzite nie je ten, kto si zapamätá vzorce, ale ten, kto si uvedomuje ich zmysel.

Poznávanie je úlohou subjektov, nie objektov.

Poznávanie, na akejkoľvek úrovni, nie je úkon, ktorým subjekt zmenený na objekt poslušne a pasívne prijíma obsahy, ktoré mu druhí odovzdávajú alebo mu ich vnucujú.

Ľudia sú porazení a ovládaní, hoci o tom nevedia; boja sa slobody, hoci sa domnievajú, že sú slobodní.

Obyčajný človek je drvený, zmenšovaný, menený na diváka, manipulovaného mýtmi, ktoré vytvorili mocné spoločenské sily.