Moja predstava bola, že klavírny učiteľ je niekto, kto ťa naučí, ako to, čo sa deje v tvojej hlave, dostať do prstov.
Nútia ťa robiť stupnice. Nútia ťa hrať hudbu iných ľudí. A ja som nechcel hrať hudbu iných.
Jediný dôvod, prečo je to vôbec ťažká téma, je ten, že sa o nej stále hovorí ako o ťažkej téme, ľudia z nej robia suchú knižnú múdrosť a používajú veľa dlhých, ťažkých slov.
Tak sa človek zlepší: kopíruje tých, čo to robia skvelo.
Mal som obrovské šťastie, že keď moja cesta životom v hudbe začínala, mal som ľudí, ktorí ma vzali na plecia a naučili ma o hudbe a o svete, aby som mohol naplniť všetky svoje sny.
Veľká chyba škôl je podľa mňa v tom, že sa snažia deti niečo učiť, a to tak, že ako základnú motiváciu používajú strach. Strach z nedostatočných známok, strach z toho, že nezostanú vo svojej triede, atď. Záujem dokáže vyvolať učenie v rozsahu, ktorý sa k strachu má ako jadrový výbuch k petarde.