Svoje deti nemôžete prinútiť, aby niečo urobili. Jediné, čo dokážete, je vzbudiť v nich pocit, že to mali urobiť. A ony potom vo vás vzbudia pocit, že ste to v nich nemali vzbudzovať.
Som presvedčený, že najväčším dedičstvom, ktoré môžeme zanechať svojim deťom, sú šťastné spomienky: tie vzácne okamihy, tak podobné oblázkom na pláži, vyzdvihnuté z bieleho piesku a uložené do drobných škatuliek, ktoré ležia nerušené na vysokých policiach, kým jedného dňa nevypadnú a čas sa nezopakuje – s radosťou aj sladkým smútkom – v dieťati, ktoré je už dospelé.
Jedným z dôvodov, prečo sa deti učia tak rýchlo, je to, že sú prázdnymi nádobami – vedia, že nevedia.
Zistila som, že to, čo robí deti šťastnými, ich nie vždy pripraví na to, aby boli odvážnymi a zaangažovanými dospelými.
Predpokladal som, že dnešné deti sú neúmyselnými obeťami ekonomického a technologického pokroku, ochudobnené o emocionálnu inteligenciu, pretože ich rodičia trávia v práci viac času než predchádzajúce generácie, pretože zvýšená mobilita pretrhla väzby s rozšírenou rodinou a pretože „voľný“ čas sa stal až príliš štruktúrovaným a preorganizovaným.
Ak existuje liek, cítim, že musí spočívať v tom, ako pripravujeme naše deti na život.