„Zvažoval som mnoho vedeckých plánov, zatiaľ čo som ťa tlačil v kočíku.“

Človek má vrodenú tendenciu rozprávať, ako vidíme na džavotaní našich malých detí, no žiadne dieťa nemá vrodenú tendenciu piecť, variť pivo či písať.

Citlivé deti sa začnú nazývať „ťažkými“ preto, lebo dospelí majú problém pochopiť ich temperament.

Ľuďom s poruchou pozornosti sa neustále hovorí, že sú „príliš citliví“ alebo že by mali prestať byť „takí precitlivení“. Rovnako dobre by sme mohli poradiť dieťaťu so senným výrivkom, aby prestalo byť „také alergické“.

Dospelí závidia otvorenému srdcu a otvorenej mysli, s akými deti objavujú svet; keď vidíme ich radosť a zvedavosť, túžime po vlastnej stratenej schopnosti žasnúť s doširoka otvorenými očami.

Ako sa deti stávajú čoraz menej prepojené s dospelými, čoraz viac sa spoliehajú jeden na druhého; celý prirodzený poriadok vecí sa mení.

Deti, najmä vysoko citlivé deti, môžu byť zranené mnohými spôsobmi: áno, aj tým, že sa im stanú zlé veci, no aj tým, že sa im nestanú dobré veci.